miércoles, 14 de febrero de 2018

DIARIO 1: POR UN DÍA ME CONVIERTO EN MAIDER, LA CHICA DEL TIEMPO DE CANAL EXTREMADURA TV

Hola me llamo Asier y soy el difusor del equipo Five Night Freddy.

Hoy mi compañero Carlos iba haciendo el padlet y yo iba haciendo la entrada en el blog. Me ha ayudado Elena a realizarlo del equipo de Los Detectives.
   

DIARIO 1: VIAJAMOS POR EL GUADIANA

Hola me llamo Aitor  soy el difusor del grupo Los Detectives.

Hoy estamos haciendo el proyecto: Viajamos por el Guadiana, que es el proyecto de Elena y el mio.




Primero hemos estado leyendo y analizando el Visual Thinking, después nos hemos repartido las tareas. Elena ha estado haciendo el padlet y yo escribiendo en el blog.

Este es el padlet de nuestro equipo.

Hecho con Padlet

martes, 5 de diciembre de 2017

DIARIO DE APRENDIZAJE 6

Hola me llamo Rubén soy el difusor del equipo "Ayudamos a tope".

  • Ayer, lunes 4 de diciembre, nos quedamos a comer en el colegio porque a mi amigo Carlos le ha tocado una tarjeta mágica que nuestro tutor José Antonio le ha proporcionado. 
Comiendo en clase todos juntos comidas saludables. Desafío Ciencias de la Naturaleza.
  • Hoy a penúltima hora voy a ser profesor de educación física porque a mi me ha tocado una tarjeta mágica donde debo de hacer de profesor.
Yo dando clases de EF con los juegos que he buscado sobre el continente de Asia.
  • Nuestra compañera Elena realizó un impresionante trabajo sobre los continentes y océanos con la herramienta Genial.ly
Elena explicando un Genial.ly sobre los continentes y océanos.
  • Xurima y Miguel han creado un formulario y un audio y nosotros hemos respondido sus preguntas acerca de los continentes y océanos en el blog de josanprimariaef.blogspot.com: https://josanprimariaef.blogspot.com.es/2017/12/formulario-sobre-los-continentes-y.html
Xurima y Miguel creando su formulario con la cuenta de @educarex.es
  • También todo el grupo ha estado realizando el desafío "Reto Class Dojo de Ciencias Sociales". Mi pareja y yo ya vamos por la fase de creación de un dibujo sobre el cuento. Sólo nos queda el visual thinking sobre el reto.
Yo con Aitor realizando el desafío acerca de Ciencias Sociales, estábamos creando el cuento de la grulla.
  • Durante esta semana, hoy martes 5 de diciembre, es el día que menos temperatura hemos registrado en nuestra estación meteorológica -1º C. El campo de césped artificial estaba helado.
Campo de fútbol y colpbol helado esta mañana (1º C)
  • A mi compañero Asier le ha tocado una tarjeta mágica con un desafío de EF muy chulo. Mi equipo debe correr todos los días de la semana 5 min antes de entrar al colegio y de salir al recreo en un plan de acondicionamiento físico.
  • También a Miguel le ha tocado un reto musical, debe poner todos los días una canción antes del comienzo las clases y a las 2 antes de salir durante una semana. Hoy hemos bailado "Madre Tierra" de Chayanne y ayer "Salta" de Tequila.
Bailando todos en clase "Madre Tierra"
  • Ayer empezamos a realizar la decoración de la puerta con Mojo y también hoy hemos recortado nuestros avatares que colocaremos en la puerta de entrada a clase. Del mismo modo, hoy nos hemos cambiado el nombre de nuestros avatares y hemos conseguido el premio de los 800 puntos, que supone la realización de 2 horas seguidas de EF.
  • El lunes pasado nuestra profe de música, Marisa, nos repartió una carta de sus alumnos/as de 4º de Ed. Primaria de Valverde de Mérida donde ella da lengua. Cada uno recibió la suya. Al día siguiente todos les escribimos otra y se la mandamos con Tomasi. Ya voy conociendo a nuevos amigos.
Esta es la actividad "Amigos por carta". Me parece chulísima.
  • Seguimos haciendo Visual Thinking para comprender mejor los conceptos de ciencias de la naturaleza, sociales, lengua, etc. Estos los han hecho Miguel y Pol sobre los hábitos saludables. En lengua tenemos que hacer uno acerca de los tipos de sílabas y según la posición que ocupa la sílaba tónica.
Visual thinking de Miguel y Pol sobre los hábitos saludables.

  • Ayer lunes también las madres continuaron con sus jornadas TICs para aprender junto a nosotros. Ayer mi madre no pudo venir porque estaba trabajando pero yo si.
Elena explicando como se utiliza Genial.ly


   Esta semana hemos realizado muchas cosas juntos porque teníamos nuevas tarjetas Class Dojo.

viernes, 24 de noviembre de 2017

DIARIO DE APRENDIZAJE 5

Hola me llamo Rubén y soy el difusor del  equipo Ayudamos a tope.
  • Está semana a nuestro tutor le han hecho una entrevista sobre un  juego llamado maxtreball que nuestro tutor lo invento hace dos años. con el curso de 5º y 6º.
  • Nuestros tres compañeros Miguel, Asier y Pol están haciendo un visual thinking  sobre los habitos saludables. Elena y Aitor dos compañeros de clase están haciendo un reto de plástica, mates, ciencias sociales y de lengua también  Carla y Carlos están haciendo lo mismo y mi compañera Xurima y yo lo estamos haciendo lo mismo.
  • Hoy vamos a hacer un plickers de las tablas de multiplicar del 1 al 6.
  • En toda la semana hemos estudiado los números romanos.
Estos son los juegos de los números romanos

Esta es mi compañera Xurima haciendo un trabajo conmigo

Este es uno de mis compañeros haciendo un reto en un documento compartido

Esta es mi clase realizando un plickers sobre las tablas de multiplicar

viernes, 17 de noviembre de 2017

SEMANA DE APRENDIZAJE 4

Hola soy Pol del equipo "Los expertos de los niñ@s hospitalizad@s" y esta semana hemos hecho lo siguiente:

  • El Miércoles el equipo de ayudamos a tope terminaron los esqueletos y los músculos.
  • Nuestro equipo solo tiene que poner los nombres al aparato digestivo. Nos ha quedado muy bien. Hoy viernes nos lo llevaremos para casa.
  • El jueves Elena y Rubén hicieron 6 problemas matemáticos en el ordenador en una de sus tarjetas Canva.
  • El martes Miguel y Asier crearon un esquema sobre los hábitos saludables en el ordenador.
  • El lunes, en lengua, nuestro tutor nos puso un texto sin separar y nosotros lo teníamos que desunir. También hicimos una lectura de la Mantícora que es un animal mitológico.
  • El viernes hicimos una ficha de ortografía musical.
  • El viernes Carla nos presentó su experimento que le valió 4 puntos en Class Dojo. Realizó una masa con agua y maicena. Posteriormente puso un altavoz muy cerca y la masa vibró, eso demostró que las ondas sonoras o sonido viajaban a través del aire.
Recortables sobre el sistema muscular y esquelético.

Carla realizando su experimento sobre cómo las ondas sonoras
se desplazan a través del aire.

Ionela recorta su muñeco sobre los músculos y Xurima
la cartulina para hacer el hígado, en su aparato digestivo.

Mandiles del aparato digestivo.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

DIARIO DE APRENDIZAJE 4

Hola me llamo Ruben soy el difusor del equipo Ayudamos a tope.
  • Esta semana hemos finalizado los músculos y los esqueletos, el equipo Los expertos en niños hospitalizados les faltan poner los nombres  de los órganos y el aparato digestivo.
  • Elena y yo hemos hecho 6 problemas matemáticos que nos ha pedido una tarjeta mágica porque si no nos quitan 2 puntos.
  • Miguel con la ayuda de Ionela y Asier están creando un esquema de los hábitos saludables.
  • En matemáticas hemos hecho 3 ABN más problemas que tenemos que resolver en 30 minutos también hemos visto un vídeo de los números romanos.
  • En lengua hemos conseguido hacer un texto todo junto pasándolo su forma bien escrita  después  hemos el sujeto, predicado y verbo.
  • El mantícora es una mitología  también hemos reflexionado el cuento de Carla  hemos hecho una ficha musical y también nos han entregado un diario de aprendizaje 4 sobre el proyecto.
  • También nuestro profesor José Antonio a conocer Genil.ly
  • Nuestra compañera Carla ha hecho un experimento sobre las ondas sonoras que se trasmiten por el aire. Hizo una mezcla de maicena con agua después lo arrimó a un altavoz y pudimos ver que la masa vibraba con el sonido.
Está es nuestra compañera Carla haciendo su experimento

Estos son los músculos que tenemos que recortar

Estas son nuestras compañeras Ionela y Xurima,
 Ionela esta haciendo el esqueleto y Xurima está haciendo el mandil.

Así van los mandiles.

viernes, 10 de noviembre de 2017

CARTELES DE HALLOWEEN

   Con motivo de Halloween y Chaquetía 2017 propusimos realizar desde el área de Plástica unos carteles utilizando la aplicación Canva. Para que el alumnado tuviera presente los elementos que solicitábamos en la tarea establecimos una rúbrica. Por otra parte, ellos también se votaron (coevaluación) tomando como referencia el diálogo que mantuvieron teniendo igualmente de referencia la rúbrica creada.





   Excelente el trabajo e implicación del alumnado en la propuesta planteada.

jueves, 2 de noviembre de 2017

DIARIO DE APRENDIZAJE 4

   Hola me llamo Rubén soy el difusor del equipo Ayudamos a tope.

  • El lunes repasamos la rúbrica del cartel de Halloween o Chaquetía 2017.
  • Una compañera de clase le ha tocado una tarjeta Canva en la que tenemos que hacer unos mandiles y unos esqueletos, así como, un sistema muscular.
  • El martes hemos ido al campo a celebrar la Chaquetía. También hemos hecho una presentación de los carteles de Halloween o Chaquetía y hemos elaborado 4 oraciones sobre los niñ@s  hospitalizados analizando el sujeto, el predicado y el verbo de la oración creada.
  • Hoy he aprendido a usar el blogger y hemos hecho unas cuantas de aproximaciones en el área de matemáticas.

Este soy  yo escribiendo en el blog.

Estos son los retos que les ha tocado a cada equipo.

Este es el cartel de nuestro amigo Pol .

Seguimos trabajando.

DIARIO DE APRENDIZAJE 3

Hola me llamo Pol y soy el difusor del equipo LOS EXPERTOS EN NIÑO@ HOSPITALIZAD@S.
  • Hoy jueves nos han dado un problema sobre un mensaje en la botella.
  • El miércoles planeábamos como hacer el mandil y aprendimos a hacer ABN con resta. 
  • Llegamos a los cuatrocientos puntos entre toda la clase en Class Dojo por eso nos fuimos al parque a hacer el mandil.
  • El martes hicimos en mates un juego con dados para trabajar el contenido del azar. Nuestra compañera Xurima y su hermano trajo un experimento de ciencias acerca de los fluidos y su densidad.
  • El lunes hicimos la ficha de comprensión lectora, era una lectura sobre un poema de Luis Chamizo, Compuerta.
  • Por último, hicimos un cuento en grupo con un dado gigante.

Experimento de Ciencias.

Trabajando en el parque nuestra tarjeta de Ciencias

Esta fue nuestra semana de trabajo.

martes, 10 de octubre de 2017

SEMANA 2: DIARIO DE APRENDIZAJE

     Hola me llamo Xurima y soy la difusora del equipo LOS EXPERTOS EN NIÑ@S HOSPITALIZAD@S.

   En esta semana hemos realizado estas tareas:
  • Tarea ABP: crear el juego del valor de las cifras.
  • Tarea ABP: ordenar las partes de un cuento de un niño hospitalizado.
  • Ortografía musical: la h delante de la a y e.
  • Método ABN.
  • Confección de un cariñograma.
  • Ficha de comprensión lectora: sobre el cuento del zorro y la cigüeña.
  • Juegos de tarjetas de la tabla del 2 y del 3.
  • Descomposición de números.
  • Leer rúbrica sobre la tarea de comprensión lectora.
  • Actividad de ciencias naturales: crear actividad en Constructor (sopa de letras y ahorcado)
  • Tarea ABP de Ciencias Sociales: crear tarjetas de conocimiento sobre el Sistema Solar y La Tierra.
Cariñograma de mi clase.

Trabajando en clase.

   Nos ha parecido divertido por las cosas que hemos hecho.